单项选择题
A.教育目的B.接物之要C.处事之要D.修身之要
A.庆历兴学B.熙宁兴学C.崇宁兴学D.文翁兴学
A.管理体制进一步完善,由地方政府的提举学事司管理地方官学B.官学类型多样化,并创立分斋教学制度C.中央官学的等级制度更加森严D.首创学田制度,宋朝地方学校均有学田,作为学校经费的主要来源