（）标志着书院作为一种教育制度正式形成。

朱熹制定了《白鹿洞书院揭示》，其中“君子乾乾，不息於诚，然必惩忿窒欲，迁善改过而后至。乾之用其善是，损益之大莫是过，圣人之旨深哉”是对（）的阐述。

A.教育目的
B.接物之要
C.处事之要
D.修身之要

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诏“天下取士，悉由学校升贡，其州郡发解，凡试礼部法并罢”，规定：“每岁试上舍生，则差知举如礼部法云。”该政令出自（）期间。

A.庆历兴学
B.熙宁兴学
C.崇宁兴学
D.文翁兴学

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