问答题
阅读教学处处都有进行听说训练的时机，关键是教师要增强听说训练的意识，抓住时机，进行训练。 1）结合听问、答问训练听说； 2）结合复述训练听说； 3）结合朗读训练听说。
A.热爱学生，诲人不倦 B.认真学习专业文化知识 C.热爱小学语文教育工作 D.严于律己，为人师表 E.增强语文教学能力
A.结合上下文 B.利用图画、实物 C.结合生活实际 D.凭借直觉 E.查字典正确选择义项
A.引导学生“为文而造情” B.先求“好”，再求“通” C.引导学生“为情而造文” D.让学生自拟题目 E.教师替学生把题目拟好
A.联系、发展的观点 B.物质第一的观点 C.质量互变的观点 D.自觉能动性的观点 E.生活、实践的观点