科学研究与（）相结合是高等教育发展的客观规律，是培养高素质人才的两个相辅相成的轮子，二者不可偏废。

高校教师既要重视基础知识的教学，更要重视基本能力的培养，注意教学内容和教学方法的选择与运用。这体现高校教师什么教学原则（）

A.科学性与思想性相结合的原则
B.知识传授与能力发展相结合的原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则

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学生按时上下课，没有无故旷课现象，但在课堂上却是“人在心不在”无视教师教授的课堂教学内容。这一现象属于（）

A.隐性逃课
B.显性逃课
C.自主学习
D.接受学习

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