体现了教师以教材为依据，结合学生实际，编制纸质教案或电子教案，进行教学策略的拟定实施，优化教学方法，采取多样化的方式对教材内容进行组织、加工、处理的教学设计技能是（）

科学研究与（）相结合是高等教育发展的客观规律，是培养高素质人才的两个相辅相成的轮子，二者不可偏废。

A.调研
B.实践
C.教学
D.项目

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高校教师既要重视基础知识的教学，更要重视基本能力的培养，注意教学内容和教学方法的选择与运用。这体现高校教师什么教学原则（）

A.科学性与思想性相结合的原则
B.知识传授与能力发展相结合的原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则

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