（）是一种以理论和实践相结合为基础的学习风格。

（）是对经初步面试甄选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试，目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息。

A.最终面试
B.非结构化面试
C.结构化面试
D.诊断面试

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（）的评估重点是受训者个人素质和能力的提高程度，重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。

A.成功案例模型法
B.层次评估法
C.泰勒模式
D.目标导向模型法

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