地理老师讲中国行政区域时，把各省的图形做成可取出、可放进的模型，这符合感知规律中的（）。

张华由于接连几天在数学课上解答出了其他同学都不会的难题受到了老师的表扬，从此特别喜欢上数学课。这属于（）学习动机。

A.主导性
B.近景性
C.远景性
D.辅助性

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大小两队积木数目不同，在形成脑内思维操作前，小学生首先通过手数，嘴念的方法进行计数比较，这个步骤是（）

A.原型定向
B.原型模仿
C.原型操作
D.原型内化

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