小学生在上课时，教师要么让他们认真听讲，不要记笔记、要么就停止讲话，让学生安心记笔记，这是考虑到小学生注意品质的（）还有所欠缺。

教师的劳动需要因人、因地、因时制宜，具有很强的创造性。以下不属于教师劳动创造性的表达的是（）。

A.桃李不言，下自成蹊
B.教学有法，但无定法
C.对待学生要因材施教
D.处理突发事件需要教育机智

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“感官是一道门户，经由它，万物都能进来。”有人认为应把通过感官获得的对外部世界的感觉经验作为教学的基础，由此所体现的教学原则是（）。

A.科学性与教育性相结合的原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.可接受性原则

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