在引导幼儿开展讨论探究活动之前教师要进行充分（），了解探究活动的难点和关键点。

对于幼儿在科学活动中的偶发性活动应该观察发现、（）还应该适当引导。

A.培养好奇心
B.给予指导
C.肯定结果
D.热情支持

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它的作用是：有益于扩大补充幼儿的科学经验，帮助他们进一步理解科学概念。是属于幼儿科学教育方法中的（）。

A.科学小实验
B.科学阅读
C.散步和采集
D.科学游戏

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