对于幼儿在科学活动中的偶发性活动应该观察发现、（）还应该适当引导。

它的作用是：有益于扩大补充幼儿的科学经验，帮助他们进一步理解科学概念。是属于幼儿科学教育方法中的（）。

A.科学小实验
B.科学阅读
C.散步和采集
D.科学游戏

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微波炉蒸煮食物（）。

A.长期系统性观察
B.比较观察
C.个别物体观察
D.全面观察

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