记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。

实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。

A.50％
B.100％
C.150％
D.200％

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“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（）。

A.成败归因理论
B.需要层次理论
C.成就动机理论
D.强化理论

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