评估的方法依据不同标准可有多种分类，划分为绝对评估法、相对评估法和个体内差异评估法的依据是（）。

评估活动中，评估者的自尊心理动机在于（）。

A.自尊
B.避嫌
C.同情
D.嫉妒

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教育督导的（）原则要求督导人员热情关心与帮助被督导集团或成员。

A.民主性
B.发挥集体功能
C.促进性
D.合作性

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