教师的专业发展不能靠自己孤军奋战，很大程度上应当相互合作、帮助，这种教师职业发展模式是（）

为了激励自己，学生在自己的课桌醒目位置贴了“加油，少年”。这种德育方法是（）

A.榜样示范
B.实际锻炼
C.情感陶冶
D.自我教育

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在桑代克的实验中，桑代克丢进去的猫，必须是饿猫。只有这样这只猫才会努力地想从笼子中逃出去，学会开笼门。这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律
B.练习律
C.动机律
D.效果律

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