（）就是能够把环境中的因素纳入到已有的认知模式中，而（）则是需要更改自己已有的认知模式，去符合当下的情境。

游戏的“发泄”、“补偿”说是（）的思想。

A.鲁宾斯坦
B.弗洛伊德
C.维果茨基
D.埃里克森

点击查看答案&解析

（）认为，游戏中幼儿的行为往往会超越自己真实的情况，幼儿在象征性游戏中扮演着警察、爸爸、妈妈等各种角色，同时也能够以这些人物的行为特征来约束自己的行为，控制自己的欲望，从而促进幼儿的意志行动的发展。

A.埃里克森
B.皮亚杰
C.弗洛伊德
D.维果茨基

点击查看答案&解析