目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。

幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。 点击查看答案&解析

班图拉（Bandura，A.）认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程，而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。 点击查看答案&解析