王老师中途接手小学三年级（2）班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（）。

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅

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“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。

A.嗔觉适应的结果
B.嗅觉对比的结果
C.嗅觉补偿的结果
D.嗔觉统合的结果

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