王老师在对一个孩子说“请”和“谢谢”的行为记录。在一周的基线期之后，王老师开始使用强化来增加说“请”的行为。两周基线期之后王老师又用强化来增 加说“谢谢”的行为。王老师使用的是什么研究设计？（）

以下哪一种设计不是真正的实验设计，因为它没有重复。（）

A. A-B
B. A-B-A-B
C. 多基线跨行为
D. 改变标准

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在科学研究中，可以接受的最低观察者间信度值是多少。（）

A. 60%
B. 70%
C. 80%
D. 90%

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