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【单项选择题】 ‎某研究者在对某儿童的攻击性行为进行功能性评估时发现，当该儿童被...

【单项选择题】 ​某研究者在对某儿童上课干扰行为进行功能性评估时，对儿童每次课堂...

【单项选择题】 ‏要使行为技能训练方法中的示范有效，（）对于（）应该具有相似或更...

【单项选择题】 小王的工作是在工厂里在玩具上安装把。他坐在传送带前面，身边的桌子...

【单项选择题】 如果你使用塑造让老鼠在实验室里面学会按杠杆，按杠杆这项动作被称为...

【多项选择题】 在行为技能训练方法中，合适的行为通过（）展现出来，即为象征性的示范。

【单项选择题】 胡里奥晚上9：30下课，然后乘公交车回家。下车后，还要穿过铁路下...

【单项选择题】 卡拉就职于一家儿童玩具厂，她的工作是操作一台玩具塑料部件铸模机。...

【单项选择题】 米琪是个有言语障碍的自闭症孩子，她的老师用躯体促进的方法教她打字...

【单项选择题】 当帕蒂在学校听见雷声哭的时候，同学们都不理她。当帕蒂在家里听见雷...

【单项选择题】 泰德在想要饼干时大声喊叫。然后他被告知不给。当他大叫时，他的妈妈...

【多项选择题】 小明在课堂上捣乱，老师警告他：“如果再捣乱，就告诉家长”。小明只...

【单项选择题】 当儿童一边看电视，一边在沙发上做出危险动作时，父母就不再让TA看电...

【单项选择题】 我对自己学习的定义是：任何时候我在图书馆里把书打开放在面前或桌子...

【单项选择题】 我对自己过量进食的定义是：任何时候我吃的东西比我想要吃的量还大，...

【单项选择题】 我对自己发脾气的定义是：对我丈夫闹惰绪，向他大喊，走进卧室摔门，...

【单项选择题】 ‍某研究者在对儿童的上课离座行为进行观察记录时，利用周一上午第一...

【单项选择题】 在给儿童问题行为下操作性定义时，描述为“攻击性行为”是操作性定义...

【单项选择题】 儿童问题行为评估中，对父母进行访谈，询问儿童问题行为发生的相关信...

【单项选择题】 某研究者对某儿童用餐时溅食行为进行了观察记录，在基线期前10次观...

【单项选择题】 某研究者对某儿童用餐时溅食行为进行了观察记录，在基线期前10次观...

【单项选择题】 行为技能训练中的哪一项成分是“给学习者表扬或对他的目标行为给予纠...

【单项选择题】 ​行为技能训练方法中的哪一项成分是“给学习者练习正确行为的机会”？（）

【单项选择题】 在教小学一年级学生 如果发现一个打火机怎么办 的过程中，训练者让...

【单项选择题】 ‍行为技能训练方法中的哪一项成分是“让学习者看到怎样做出正确的行...

【单项选择题】 ‏行为技能训练方法中的哪一项成分是“告诉学习者怎样做出正确的行为”？（）

【单项选择题】 ‏在我们进行任务分析时，可以采取下列哪些方式？（）（Ａ）观察一个...

【单项选择题】 冰冰的工作是为一个广告公司将四种不同颜色的广告按照一定顺序装进信...

【单项选择题】 ‏当我们教给学习者一个包含行为链步骤的清单，是采取下列哪一种方式...

【单项选择题】 在进行链接的历程中，最先教行为链中第一个刺激-反应的方式是下列哪项？（）

【单项选择题】 ​在进行链接的历程中，最先教行为链中最后一个刺激-反应的方式是下...

【单项选择题】 ‍包含许多序列出现行为的复杂行为称为下列哪项？（）

【单项选择题】 ‎“使用塑造在语言治疗中让患者说出的声音提高“是使用塑造的哪一项...

【单项选择题】 ‏“使用塑造让病人在手术后走路“是使用塑造的哪一项功能？（）

【单项选择题】 ‌下列哪一项不是使用塑造的目的或条件？（）

【判断题】 行为矫正理论中所指行为可以是内隐的行为。（）

【判断题】 负强化是一种让行为增加的行为矫正技术。（）

【多项选择题】 在影响行为改变的两大矛盾四个因素中，（）是影响个体行为改变的后天因素。

【多项选择题】 正惩罚的副作用，包括（）

【多项选择题】 连锁的类型包括（）

【多项选择题】 下列关于问题行为，认识正确的是（）

【多项选择题】 操作性条件作用理论的实验基础，包括（）

【多项选择题】 消退过程的特征，包括（）

【单项选择题】 在实施隔离时，惩罚者的要求要简洁明了，不要超过（）个字。

【单项选择题】 问歇强化有不同的程式可供选择，如果目标行为是“认真写作业 ，那么...

【单项选择题】 间歇强化有不同的程式可供选择，如果目标行为是“自己整理床铺 ，那...

【单项选择题】 下列哪个是正强化的首要环节（）

【单项选择题】 下列哪种不是条件性强化物（）

【单项选择题】 下列哪种类型的强化，是与个体的基本需要相关（）

【单项选择题】 下列哪种类型的强化，是与个体的后天学习相关（）

【单项选择题】 到饭馆吃饭，凭借着菜的“卖相”来判断好吃不好吃，具有不合理性信念...

【单项选择题】 按照认知行为主义的观点，行为是指（）

【单项选择题】 按照传统行为主义的观点，行为是指（）

【单项选择题】 当小孩刚刚开始说话时，父母为了教会他叫“告诉别人自己的名字”，通...

【单项选择题】 如果采用塑造，帮助弱视儿童佩戴矫正眼镜，起始的行为应该是（）

【单项选择题】 使个体不能逃避和回避厌恶刺激的消退类型，称之为（）

【单项选择题】 引起感官刺激的变化和消除的消退类型，称之为（）

【单项选择题】 桑代克总结的最为基本的学习规律不包括（）。

【单项选择题】 下列选项中，不属于消退过程的特点是（）。

【单项选择题】 根据时间间隔而给予强化的强化程式是（）。

【单项选择题】 惩罚过程的特点不含（）。

【单项选择题】 个体在行为上失去常态，并给他人造成困扰或妨碍自己生活适应的行为是指（）。

【单项选择题】 自我控制结构包括（）。

【单项选择题】 在问题行为发生后，要求当事人进行与该问题行为有关的费力活动，称为（）。

【单项选择题】 建立个体在当时还不会完成的新的目标行为的过程称为（）。

【单项选择题】 交互抑制原理的提出者是（）。

【单项选择题】 某一特定行为跟随某一特定刺激而不是其他刺激的出现而出现称为（）。

【单项选择题】 班杜拉认为观察学习的基本过程依次是（）。

【单项选择题】 下列选项中，不是消费性强化物可能存在的潜在问题的是（）。

【单项选择题】 影响观察学习的主要因素不包括（）。

【单项选择题】 搜集行为资料并分析其行为功能的过程，即收集与分析与问题行为的发生...

【单项选择题】 功能评估的方法不含（）。

【单项选择题】 根据反应的数量多少来确定的强化程式是（）。

【单项选择题】 下列选项中，不属于问题行为的类型为（）。

【单项选择题】 下列选项中，不属于不合理信念的主要特点的是（）。

【单项选择题】 下列选项中，不是行为的特征是（）。

【单项选择题】 在具体的期望行为后面出现强化物，而其他（不良）行为后面没有强化物...

【单项选择题】 刺激与反应之间的联结因练习、使用而增强，因不使用而减弱，是指（）。

【问答题】 如果你是该班班主任，请描述一下你将如何逐渐减少代币管制直到他们不...

【问答题】 试述在跑步机上锻炼的三项因果关系和可能存在的竞争行为的三项因果关系。

【问答题】 试述你如何教希拉里的父母使用罚时出局？

【问答题】 试述你会怎样使用塑造来教会花儿用鼻子撞后门的把手。可以从起始行为...

【问答题】 试述你会如何运用普里马克原则使差别强化的方法得以实施，以此来帮助...

【问答题】 认知重建包括哪些步骤？

【问答题】 影响反应性条件反射的因素有哪些？

【问答题】 行为契约中应包含哪些内容？

【问答题】 怎样运用链接技术？

【问答题】 使用正性惩罚要考虑哪些问题？

【名词解释】 消失爆发

【名词解释】 行为矫正

【单项选择题】 弟俩放学以后在家看电视节目，他俩因某点小事而产生了冲突，此时在隔...

【单项选择题】 在实验处理阶段采取逐步实现目标行为的方式，将整个阶段划分为若干小...

【单项选择题】 在行为改变技术的研究方案中，有些研究因限定时间或只需了解前后结果...

【单项选择题】 若干学者曾经证实，许多患怕蛇症的成人和儿童，在看过一段逐渐接近蛇...

【单项选择题】 在行为改变技术的使用过程中，我们把目标行为予以细目化，使复杂行为...

【单项选择题】 有些来访者往往仅根据个别细节而不考虑其他情况便对整个事件做出推论...

【单项选择题】 在治疗“神经焦虑症”和“恐惧症”时，通常优先考虑使用的方法是（）

【单项选择题】 在行为改变技术方案中，有时要求患者既想象不良强化物，又想象厌恶刺...

【单项选择题】 当小孩刚刚开始呀呀学语时，父母为了教会他叫“爸爸”、“妈妈”，通...

【单项选择题】 为了改变小华整天看电视的习惯，我们决定只允许他每天看儿童节目，如...