（）是一种长期记录学生真实表现的评价方法，它通过收集学生学习作品、记录学生具体表现来反映学生一段时间内的学习情况。

谈到教学评价时常常会提到课堂评价，那么课堂评价和教学评价之间的关系是（）

A.课堂评价包含教学评价
B.教学评价包含课堂评价
C.课堂评价就是教学评价
D.相互独立

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教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。

A.教学过程
B.教学评价
C.教学（学习）目标
D.教学方法

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