道德行为习惯是在生活和教育过程中形成与培养起来的。

根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为遵守法规取向和相对功利取向。 点击查看答案

皮亚杰认为自律阶段时，儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。 点击查看答案