单项选择题
A.反思评价B.创设情境C.合作学习D.合作交流
A.从“具体水平”开始教学的原则B.以实践活动为背景的教学原则C.从小学生的数学现实出发的原则D.以理解为基础的原则
A.新旧知识相互作用阶段、操作运用阶段、纳入阶段B.认知冲突阶段、纳入阶段、新旧知识相互作用阶段C.认知冲突阶段、新旧知识相互作用阶段、纳入阶段D.纳入阶段、新旧知识相互作用阶段、操作运用阶段