教学目标作为学生学习时的“先行组织者”，能引导学生不断把自己的学习行为与教学目标相比较，建立有效的自我反锁机制，发挥学习的积极性和主动性。这体现了教学目标的（）

中学语文课文综合的两种语体是（）

A.文章和文学
B.文言文和白话文
C.中文和英文
D.普通话和部分方言

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“语文是工具。自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用这个工具。”这段话出自（）

A.张志公
B.叶圣陶
C.陶行知
D.夏卫导

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