判断题
A.规则的巩固和运用B.规则的揭示与理解C.规则的导入D.规则的输出
A.在组织规则运用的训练时,不是将目标仅仅盯在学生运算的结果上,而是更为注重学生运算的过程B.主要是指练习目的、练习形式与练习方法的多样性C.在运算训练的过程中,重视学生解题的各种不同的表现D.完满示范结构的导向策略