在高一年级美术课程《线条与质感》课中，学生要在12课时内完成6—8页“作业研究本”与一幅A3纸张的美术作品。教师针对主要细节提示要求与评分标准，根据学生完成程度进行评价，划分出优、良、中、差等不同等级。这体现了评价建议中的（）。

教师在课堂练习环节开展分层作业设计，并针对班级不同程度的学生进行辅导，不断用鼓励性语言积极引导学生，并给予作业进一步修改方向，这种评价方式体现的评价功能是（）。

A.甄别功能
B.选拔功能
C.诊断功能
D.激励功能

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适合作为《书画雅集——书画的交流与欣赏》教学重点的是（）。

A.为书画雅集活动创作一件作品
B.了解书画雅集的组织形式和内容
C.观看影视剧中书画雅集的片段
D.寻找其他班级同学一同参加书画雅集活动

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