我国第一所特殊教育学校始建于（）

特殊教育持续质量提升的内部运行因素包括（）。

A.方案实施
B.策略性规划
C.组织测评

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个别化教育要处理好的关系有（）。

A.个别化教育与班级教学的关系
B.个别化教育与资源教室的教学关系
C.个别化教育与家庭社区支持的关系

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