多项选择题
A.保障未成年人身心健康B.规范性和导向性相结合C.培养未成年人良好品行D.有效地预防未成年人犯罪
A.预防对象的特定性B.预防主体的多样性C.预防内容的双重性D.预防方法的复杂性
A.1996年B.1997年C.1998年D.1999年
A.学校保护是指各级各类学校在其职责范围内，依照法律法规的规定，对在校未成年进行教育并保护其身心健康与合法权益B.学校对未成年人受教育权的保护C.教职员工对未成年人人格尊严的尊重D.学校对未成年人的人身安全、健康的保护等
A.1991年B.1992年C.1993年D.1994年
A.全面性B.系统性C.针对性D.导向性
A.第一次以法律的形式确认了教师的地位和作用B.明确了教师的权利和义务C.确立了教师资格制度D.对我国建设一支数量充足、质量优良的教师队伍，保障教师的合法权益，加强教师伍管理，对发展社会主义教育事业等方面都具有十分重要的意义
A.以法律的形式确立了我国实施义务教育的制度B.是“国家实行九年义务教育制度”是其制定的直接依据C.表明我国教育立法工作进入了—个新的阶段D.在我国教育法规体系中处于“母法”的地位