问答题
（1）对教师职业道德内涵的认识逐步清晰：从强调政治性到凸显专业性、从强调德行到关注人性。（2）师德教育方法趋于实效：根据教师职业道德发展的不同阶段，采取有针对性的师德教育策略。采用榜样学习与反面事例相结合的方法进行师德教育。加强教师自身道德修养，注重反思学习。（3）师德培训职前职后一体化。我国教师职业道德教育发展的新趋势：从“职业”走向“专业”；从课本走向实践；从经验走向制度。