教师根据管理层次的安排来制定自己课程的教学计划、教学安排、教学活动等属于（）的教学系统设计。

教学系统设计的研究对象包含（）。（1）学习层次（2）教学层次（3）管理层次（4）机构层次

A.（1）、（2）、（3）
B.（2）、（3）
C.（1）、（2）、（3）、（4）
D.（3）、（4）

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教学系统设计是连接教育理论和教育实践的桥梁，它运用现代教育观念和现代教学方法，以（）为理论基础。（1）学习理论（2）教学理论（3）系统论（4）传播论

A.（1）、（3）
B.（2）、（3）、（4）
C.（1）、（2）、（4）
D.（1）、（2）、（3）、（4）

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