以教为主的教学系统设计模式所依据的学习理论为（）。
（1）行为主义
（2）认知主义
（3）建构主义
（4）人本主义

教师根据管理层次的安排来制定自己课程的教学计划、教学安排、教学活动等属于（）的教学系统设计。

A.学习层次
B.教学层次
C.管理层次
D.机构层次

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教学系统设计的研究对象包含（）。（1）学习层次（2）教学层次（3）管理层次（4）机构层次

A.（1）、（2）、（3）
B.（2）、（3）
C.（1）、（2）、（3）、（4）
D.（3）、（4）

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