单项选择题

阅读材料（五）,完成133—136题： 某中学学生正在学习有关自然灾害的知识。 上课开始,教师给学生发放十多种世界各地不同自然灾害的相关材料,其中包括自然灾害发生的时间、地点、产生的危害及当地居民的防治措施等,学生分组阅读这些材料。随后,教师让学生讨论什么是自然灾害。在各组学生代表发表见解,并达成一致看法后,教师再次组织学生讨论自然灾害的分类、自然灾害对人类造成的危害、人们面对灾害可以采取的预防措施。最后,教师引导学生进一步思考,同样的自然灾害在发达国家和发展中国家产生不同危害的原因。 此教学过程是学生在教师的指导下,通过阅读和讨论材料,对自然灾害的含义、分类、危害以及防治进行相对独立的探讨和研究的活动。 133.本节课中,教师采用的主要教学方法是（）。