不定项选择

雯雯一向成绩平平，一次数学考了全班第一，这大大提升了她学习数学的信心，进入高三以后，数学老师更加严格了，特别强调细心，老师经常批评同学说：“不细心即使很聪明也会把题做错，那样一切都玩完了。”像雯雯这样的“马大哈”每次听了都非常害怕。特别是每次考试时，老师的话一直萦绕在雯雯耳边，使雯雯每次考试都非常紧张，担心自己考不好，可是越担心就越考不好，雯雯的成绩开始直线下滑。采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题？（）

A.与教师沟通，改变对学生的评价方式
B.对学生进行训练，改变粗心的习惯
C.正确帮助学生树立信心
D.指导学生制定学习计划，提升数学成绩
E.降低学生对考试结果的期望，减少焦虑

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热门试题

不定项选择

A.老师的严厉批评，是负强化
B.老师忽视了学生的个性差异
C.学生产生了考试焦虑
D.学生的期望值太高，造成了失败
E.学生的基础不好引起考试失误

不定项选择

A.根据教学内容的特点确定相应的教学方法和学习方法
B.教学中尊重学生的个性差异
C.教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力
D.教学中要提供学生自主学习的条件，营造轻松的学习氛围
E.教师应不断提高自身修养，为学生起到示范作用