不定项选择

课堂上，佳佳突然大哭起来，谢老师赶忙询问，原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮也想要一张，遭到佳佳拒绝后，将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后，让亮亮赔礼道歉，平时一向很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了亮亮。该案例给我们的启示有（）

A.当学生出现错误时，只有严厉的批评才能进行行为矫正
B.教育要适度，不能给学生带来过重的心理负担
C.教育对于学生的问题行为，不能一味批评，而应该循循善诱
D.针对性格不尽相同的学生，应该采取不同的方式处理问题
E.对于性格倔强的孩子，家长应该负主要责任

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热门试题

不定项选择

A.亮亮犯了错误，老师就应该进行批评和教育
B.亮亮性格倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育
C.老师让亮亮爸爸买贺卡到学校来，是对亮亮不良行为的矫正
D.老师应该用更温和的方式来处理这一事件
E.老师对学生的批评是基于对学生的关爱

不定项选择

A.禁止体罚学生是教师一项非常重要的禁止性法律义务
B.老师的这种行为是一种主观故意
C.鉴于老师是初犯，不具有“经教育不改”的法律情节，可以从轻处罚
D.老师的行为涉嫌构成过失伤害罪
E.学生对老师不尊重，老师可以采取一定的惩罚措施