单项选择题

以培养日常交往能力为目标，通过日常交往提高儿童的语言能力的特殊需要的幼儿语言矫治方法是（）

A.全面交流法
B.自然情境法
C.多重刺激法
D.日常交往法
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单项选择题
让幼儿一边观摩示范者的言行，一边在教师的指导下逐步参与活动，实际演练有关动作称为（）
A.电影、电视想象法
B.现场模仿
C.参与模仿
D.想象模仿
单项选择题
某学前儿童遭受挫折时，焦躁不安，出现打人、咬人和夺取他人东西等行为，此类行为是（）
A.退缩行为
B.破坏性行为
C.嫉妒行为
D.攻击性行为
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