未分类题

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析课例,并对其教学设计、教学过程进行点评(7分),并说明理由(8分)。
【课题名称】《夜深沉》
【教学内容】欣赏、了解民族器乐
【主要目标】
1.通过欣赏,了解曲牌音乐的风格。
2.通过学习本课,激发对民族戏曲音乐的热爱。
3.能够分辨二胡与京胡的音色。
【教学活动】
1.多媒体导入
(1)播放《贵妃醉酒》的影片。
(2)提问学生:这段音乐的主奏乐器是什么?(京胡)
(3)教师总结:我们今天再来听赏一首由京胡演奏的作品,引入课题。
2.欣赏体验
(1)完整播放歌曲并提出问题:这首作品带给你怎样的感受?(学生自由回答)
(2)教师总结并介绍《夜深沉》的相关知识。
(3)再次播放歌曲并提出问题:乐曲中的主要演奏乐器是什么?
3.探究学习
(1)展示京胡图片,讲解京胡的特点。
(2)听赏音乐主题,并提问学生:旋律、节奏和速度上有哪些特点?
(3)播放京剧《霸王别姬》中虞姬舞剑的选段。(《夜深沉》为背景音乐)提问学生:这段旋律对京剧的表达又有怎样的作用?
4.知识拓展
播放古筝独奏《夜深沉》,感受不同民族乐器演奏同一曲牌的不同风格。
5.小结作业(略)

【参考答案】

该教学案例既有优点,也存在一定问题。
优点:
该教学符合“突出音乐特点,关注学科综合”的基本理念。音乐是......

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未分类题
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对下面八年级音乐课《唱脸谱》的教学过程进行分析并点评。【课题名称】唱脸谱【教学目标】1.通过京歌《唱脸谱》的学习,了解京剧与流行歌曲的巧妙融合,从而产生对京剧的兴趣。2.通过京歌《唱脸谱》的学习,了解京歌、脸谱、四击头、拖腔及京剧表演形式等知识;感受倚音、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。3.通过《唱脸谱》的学习提高感受音乐、欣赏音乐、表现音乐的能力。【教学重点】了解脸谱知识,让学生感受京剧的韵味,对京剧产生兴趣。【教学过程】1.导入新课旧知识回顾:京剧的起源。新知识的传授:什么是京歌?2.新课《唱脸谱》的学习(1)聆听范唱《唱脸谱》。请大家边听边思考问题:歌曲唱的是什么内容?(老师补充对歌曲唱词的分析)(2)音乐小知识:脸谱。(学生欣赏脸谱图片并说说脸谱与人物性格的关系)进行旧知识的回顾:京剧的行当。(3)歌曲的曲式分析:既然这首歌曲是京歌,那么肯定是有京剧部分,也有歌曲部分,各部分音乐有何特点?(4)歌曲的分段学习。3.教学拓展音乐活动——京剧大舞台。4.评价与总结中国的戏曲文化源远流长,希望今后大家多去了解,多去学习,做一个热爱民族音乐艺术的人。学生总结学习本节课的感悟。