单项选择题

认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构，这种评价是（）

A.第一代评价
B.第二代评价
C.第三代评价
D.第四代评价

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单项选择题

课程与教学的评价，依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中，量的评价与质的评价所依据的分类标准是（）

A.评价关注的焦点
B.评价与预定目标的关系
C.评价的方法
D.评价的作用性质

单项选择题

下列不属于课程实施取向的是（）

A.行为取向
B.忠实取向
C.相互适应取向
D.创生取向

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