单项选择题

教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的（）

A．强度律
B．差异律
C．活动律
D．组合律
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单项选择题
知识学习的最终目的是（）
A．感知
B．应用
C．理解
D．巩固
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学校德育的基本途径是（）
A．团队活动
B．课外校外活动
C．品德课和各科教学
D．班主任工作
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