单项选择题

班杜拉的社会学习理论是（）。

A．新行为主义的代表性理论
B．认知心理学的代表性理论
C．皮亚杰理论的源头
D．精神分析理论的一种

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单项选择题
艾里克森认为童年期(7岁～12岁)的主要发展任务是( )。
A．获得勤奋感，克服自卑感
B．获得完善感，避免失望或厌恶感
C．获得自主感，克服羞耻感
D．获得亲密感，避免孤独感
单项选择题
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。
A．成熟、经验、社会环境和平衡
B．图式、同化、顺应和平衡
C．图式、物理经验和数理一逻辑经验
D．成熟、经验、同化、顺应
单项选择题
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是( )。
A．希望品质
B．意志品质
C．目标品质
D．能力品质
单项选择题
4个月以后的婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑，这种笑的反应属于( )。
A．条件反射性的笑
B．自发性微笑
C．无选择的社会性微笑
D．有选择的社会性微笑
单项选择题
在艾里克森的理论中，“繁衍”一词( )。
A．仅指生育后代
B．仅指事业的发展
C．不单单指生育后代，更多的是指事业的发展
D．更多的是指生育后代
单项选择题
哈特普把攻击行为分为( )。
A．有意攻击和无意攻击
B．身体攻击和心理攻击
C．工具攻击和口头攻击
D．工具型攻击和敌意型攻击
单项选择题
青年期朋友关系的性别差异表现在( )。
A．女性的朋友数量要比男性少
B．女性朋友之间是相互聊天，男性朋友之间是一起做事
C．男性比女性对情感关系更有责任心
D．男性朋友之间谈更多的心里话，有更多的情感支持
单项选择题
( )是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。
A．人生观
B．价值观
C．世界观
D．信仰
单项选择题
童年期的年龄范围是( )。
A．3岁～6多
B．7岁～2岁
C．13岁～15岁
D．16岁～18岁
单项选择题
童年期自我描述的变化模式是( )。
A．从比较具体的外部特征逐步转向比较抽象的内部心理特征
B．从比较抽象的内部心理特征逐步转向比较具体的外部特征
C．从比较具体的内部特征逐步转向比较抽象的外部心理特征
D．从比较抽象的外部心理特征逐步转向比较具体的内部特征
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