单项选择题

( )是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。

A．人生观
B．价值观
C．世界观
D．信仰
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单项选择题
童年期的年龄范围是( )。
A．3岁～6多
B．7岁～2岁
C．13岁～15岁
D．16岁～18岁
单项选择题
童年期自我描述的变化模式是( )。
A．从比较具体的外部特征逐步转向比较抽象的内部心理特征
B．从比较抽象的内部心理特征逐步转向比较具体的外部特征
C．从比较具体的内部特征逐步转向比较抽象的外部心理特征
D．从比较抽象的外部心理特征逐步转向比较具体的内部特征
单项选择题
( )是指思维活动可以从不同维度进行转换，进而认识事物的不变性。
A．守恒
B．思维的可逆性
C．补偿关系的认知
D．辩证思维
单项选择题
第二发展加速期是指( )。
A．幼儿期
B．童年期
C．青春发育期
D．青年期
单项选择题
婴儿感知觉的发展( )。
A．是被动的过程
B．是主动的、有选择性的心理过程
C．过程非常缓慢
D．成熟较晚
单项选择题
“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是( )。
A．是对在学校受到挫折和失败的一种反应
B．由于其自身具有一些外部异常特征
C．由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D．由欺负人格造成的
单项选择题
出现“认生”现象的年龄大致在( )。
A．1个月～3个月
B．3个月～4个月
C．4个月～5个月
D．6个月～12个月
单项选择题
客体永久性是指( )。
A．客体是永久存在的
B．前运算阶段儿童具有的思维特征
C．客体的耐用性
D．当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了
单项选择题
适应退休的过程可分为( )。
A．期待期、退休期、稳定期、适应期
B．期待期、退休期、适应期、稳定期
C．适应期、期待期、退休期、稳定期
D．稳定期、期待期、退休期、适应期
单项选择题
学生学习的一般特点是( )。
A．以学习直接经验为主
B．必须在教师的指导下进行
C．具有主动性
D．具有自由性
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