单项选择题
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )
A.另一种学习的影响
B.对活动的影响
C.对记忆的促进
D.对智力的影响
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单项选择题
下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的。( )
A.态度学习迁移
B.情感迁移
C.知识与技能迁移
D.气质迁移
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单项选择题
由于外部诱因引起的学习动机称作()
A.外部学习动机
B.诱因性学习动机
C.强化性动机
D.激励性学习动机
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单项选择题
自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的( )
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.意识
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单项选择题
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
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单项选择题
下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:( )
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
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单项选择题
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在( )
A.2岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1~3岁
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单项选择题
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
A.社会动机与个人动机
B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机
D.交往动机与荣誉动机
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单项选择题
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为( )
A.近景的直接动性机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机
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单项选择题
知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )
A.感受与体验
B.前人经验
C.记忆的内容
D.信息及其组织
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单项选择题
广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( )
A.地升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化
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