单项选择题

提出普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论述了班级授课制，强调了教师的作用的教育学著作是（）

A．《大教学论》
B．《爱弥尔》
C．《普通教育学》
D．《教学与发展》

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单项选择题
《浙江省中小学人身安全事故预防与处理办法》属于
A．教育规章
B．地方性教育法规
C．教育行政法规
D．教育单行法规
单项选择题
老师说“一斤棉花重,还是一斤铁重”时，穆丽丽不假思索选择铁重，老师又问“你确定吗”，穆丽丽点了点头，这说明穆丽万解决问题时受到的影响因素是
A．功能固着
B．原型启发
C．心理定势
D．垂直迁移
单项选择题
“月晕而风”、 “础润而雨”的认识反映了人类思维的
A．间接性
B．直接性
C．概括性
D．具体性
单项选择题
在人格特征中，具有核心意义的心理特征是
A．能力
B．气质
C．性格
D．动机
单项选择题
“教学应适应学生现有水平，更要发挥教学对发展的主导作用”“教学应走在发展前端并最终到达新的发展水平”，持这种观点的心理学家是
A．加涅
B．斯金纳
C．奥苏伯尔
D．维果斯基
单项选择题
一个人对失误、水分、空气、睡眠、性等的需要得到相对满足之后，就会出现另一种需要,这种需要,马斯洛称之为
A．归属与爱的需要
B．自我实现的需要
C．尊重需要
D．安全需要
单项选择题
一线教师基于解决实际问题的需要，与专家、学着和本单位的成员进行共同合作以解决实际问题的研究方法属于
A．调查研究法
B．行动研究法
C．质性研究法
D．教育叙事法
单项选择题
“论学取友”、“择其善者而从之”体现的德育方法是
A．陶冶
B．锻炼
C．榜样
D．修养
单项选择题
学校教育制度规定者各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及学校之间的
A．领导和从属关系
B．主导和辅助关系
C．衔接和分工关系
D．合作和竞争关系
单项选择题
列宁说“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”这一段话体现的是
A．直接经验与间接经验的关系
B．直接经验与间接经验的关系
C．知识和思想的关系
D．知识和智力的关系
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