单项选择题
在人格特征中,具有核心意义的心理特征是
A.能力
B.气质
C.性格
D.动机
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试题
单项选择题
“教学应适应学生现有水平,更要发挥教学对发展的主导作用”“教学应走在发展前端并最终到达新的发展水平”,持这种观点的心理学家是
A.加涅
B.斯金纳
C.奥苏伯尔
D.维果斯基
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单项选择题
一个人对失误、水分、空气、睡眠、性等的需要得到相对满足之后,就会出现另一种需要,这种需要,马斯洛称之为
A.归属与爱的需要
B.自我实现的需要
C.尊重需要
D.安全需要
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单项选择题
一线教师基于解决实际问题的需要,与专家、学着和本单位的成员进行共同合作以解决实际问题的研究方法属于
A.调查研究法
B.行动研究法
C.质性研究法
D.教育叙事法
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单项选择题
“论学取友”、“择其善者而从之”体现的德育方法是
A.陶冶
B.锻炼
C.榜样
D.修养
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单项选择题
学校教育制度规定者各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及学校之间的
A.领导和从属关系
B.主导和辅助关系
C.衔接和分工关系
D.合作和竞争关系
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单项选择题
列宁说“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”这一段话体现的是
A.直接经验与间接经验的关系
B.直接经验与间接经验的关系
C.知识和思想的关系
D.知识和智力的关系
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单项选择题
班主任做好班级管理的中心工作是
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.营造舆论和健全规章制度
D.开展丰富多彩的班级活动
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单项选择题
提出普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论述了班级授课制,强调了教师的作用的教育学著作是()
A.《大教学论》
B.《爱弥尔》
C.《普通教育学》
D.《教学与发展》
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