多项选择题

课程作为动词使用所代表课程范式，其含义有（ ）。

A．直接经验,实践知识
B．系统的知识
C．开放．生成．强调过程
D．杜威的课程观
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多项选择题
课程作为名词使用所代表的课程范式，其含义有（ ）。
A．知识的总和与学习的结果
B．间接知识．公共知识
C．封闭．预成
D．经验
多项选择题
把课程定义为“儿童在教师指导下获得的一切经验”并作为“动词”使用的课程专家有（ ）。
A．卡斯威尔
B．坎贝尔
C．塔巴
D．约翰逊
多项选择题
概括地讲，“教师中心论”是指（ ）。
A．以教师为中心
B．以教材为中心
C．以课堂教学为中心
D．以知识为中心
多项选择题
教师劳动的创造性主要表现在（ ）。
A．为未知世界的探索
B．对不同学生因材施教
C．对教学内容和教学方法的不断变化创新
D．对突发情境表现出的教育机智
多项选择题
教师的在职培训一般有（ ）两类。
A．获得学位等升等升级
B．反思性教学
C．有经验的教师指导
D．提高教学能力或素质
多项选择题
《中华人民共和国教育法》中对学生可享受的“学金权”是指（ ）。
A．补助金
B．奖学金
C．贷学金
D．助学金
多项选择题
社会本位论的基本价值准则主要体现在（ ）几个方面。
A．个性化
B．规范控制
C．社会价值
D．社会化
多项选择题
素质教育的基本内涵是（）。

A．面向全体学生的一种教育
B．基础性．普及性的教育
C．强调全面发展教育
D．一种充分发挥学生自主性．创造性的主体性教育
多项选择题
教师劳动的特点有（ ）。
A．复杂性与创造性
B．连续性与广延性
C．长期性与间接性
D．主体性与示范性
多项选择题
教师劳动的作用主要体现在（ ）。
A．人类文化知识的传播者
B．人类真理的代言人
C．人类灵魂的塑造者
D．教育活动的组织者、领导者
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