单项选择题
A.“不拘一格降人才”B.复兴“经世致用”的学风C.“师夷长技以制夷”D.“无事不学，无人不学”
A.教会学校是西方世界殖民扩张的产物，带有强烈的殖民性质，是中国半封建半殖民地产物B.教会学校同时也是中国传统教育向近代教育过渡的促进因素C.通过教会教育的渠道，中国人逐渐开阔了教育视野，如开放女子教育，设立学前孝机构D.教会学校的毕业生虽然接受新式教育，但在知识结构上还保留了对传统教育的需要
A.在培养目标上，培养各项洋务事业需要的专门人才B.在办学性质上，是专门提供专门训练的专科性学校C.在教学管理上，制度严格清明，高效独立D.在教学方法上，重视理解，注重理论与实践结合