单项选择题

关老师因教学效果不理想向李老师请教经验，李老师告诉他在教授学习任务之前，不妨试试先给学生呈现一些抽象水平更高的引导性材料。李老师的教育策略被称之为（）。

A.先行组织者
B.过程组织者
C.教学组织者
D.平行组织者

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单项选择题
三年级的大牛终于分清了左右手，他立马去跟还不会分左右手的同桌“炫耀”了一番。大牛是对刺激进行了（）。

A.分化
B.消退
C.泛化
D.撤销
单项选择题
小明听到门外的脚步声推测应该是妈妈回来了，连忙关上电视。妈妈回到家后摸了摸电视背部，还有余热，推测小明在家看电视了。这体现了思维的（）。

A.抽象性
B.概括性
C.间接性
D.情境性
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