单项选择题
A.变化图形的本质属性，保留非本质特征B.重视图形的共同点，忽视它们之间的联系C.改变图形的形状，不改变它们的大小D.变化图形的非本质属性，突出本质属性
A.平面几何为先导，立体几何为补充B.立体几何为先导，论证几何为补充C.直观几何为先导，论证几何为补充D.几何图形的特征为先导，计算方法为补充
A.1963年的大纲要求的几何知识的内容比义务大纲的少B.1963年的大纲是“以求积为中心”，而义务大纲则重视空间观念的培养C.义务大纲对1963年的大纲做出了调整，增加了扇形的内容D.1963年的大纲主张从一年级就要加大几何教学力度，义务大纲则主张由浅入深