多项选择题
A.让学生回忆过去发生的事件B.让学生回答在DTT中已精熟的问题C.让学生用句子表达要求D.延长在环境中命名物品/活动的句子
A.观察各种不同的自然环境下孩子的反应B.学生玩蛋糕游戏，总是先放水果，再放蜡烛，最后再吹蜡烛，于是老师在教学时设计唱生日快乐歌。C.把自己变成给予孩子物品的人D.老师吹泡泡时，学生会去拍泡泡，于是老师在教学时玩让孩子拍泡泡的游戏。
A.安坐B.眼神接触C.多步指令D.等待