多项选择题
A.人才培养的“服务面向”明确(包括毕业生服务的领域和职业特征)B.人才定位准确(符合国家培养“社会主义建设者和接班人”的总目标,契合学校的本科人才培养定位)C.需能体现本专业学生毕业5年后的“职业发展能力”的预期D.能够体现本专业“脸谱”和专业“优势特色”
A.分析问题B.工程实践C.创新创业D.解决复杂工程问题
A.毕业要求达成评价中,仅根据毕业要求指标点涉及的知识点来选择评价课程B.课程目标达成评价主要是针对课程目标对考试或考核成绩进行数据处理,不关注考试成绩与课程目标的相关性C.基于学生平时表现和教师主观判断的评价数据收集过程缺乏设计,观测点不明确,具有主观随意性D.对各类考试或考核与课程目标的相关性未经预先审核,就直接采纳考核数据用于课程目标评价