单项选择题

“动之以情、晓之以理、持之以恒、导之以行”的理论依据是（）。

A.学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律
B.学生的思想品德是在活动与交往中形成的
C.学生思想内部矛盾转化规律
D.学生思想品德形成的长期性与反复性规律

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单项选择题
对教室温度进行大量实验研究，并取得显著成果的教育家是（）。

A.霍华德·加德纳
B.吉利兰德
C.彼得·圣吉
D.科尔伯格
单项选择题
英国教育家威尔逊的“家庭化模式”属于（）的范畴。

A.实际锻炼法
B.说服法
C.陶冶法
D.练习法
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