多项选择题
A.要做好计划、安排，协调好各种因素B.做好场地的维护工作C.充分调动儿童参与场地的管理，如材料的收纳、整理等D.在幼儿园与小学共用场地时，既要注意不影响小学生的活动，也要充分利用这种机会，开展混龄儿童的活动，实施双向衔接
A.转变大就好的观念，在场地面积已经确定的情况下，关键在于如何利用B.统筹、规划和协调，用好已有场地C.创设出新的游戏场地D.开展不需要太大空间的游戏，如桌面游戏、手指游戏等
A.利用过道、区角等空间B.让儿童参与条件的提供C.考虑如何利用条件使其产生最大效用D.使用集中利用和分散利用相结合的方式