单项选择题
A.美的哲学 B.艺术社会学 C.审美心理学 D.审美教育
A.知识要素 B.品德要素 C.审美素养要素 D.人格魅力 E.创美能力
A.提高学生对美的事物的感受能力 B.提高学生对事物美丑的识别能力 C.提高学生对美的事物的想象能力 D.提高学生的逻辑思维能力 E.提高学生对美的事物的创造能力
A.提高审美能力 B.培养审美情感 C.塑造审美心理结构 D.塑造体质结构 E.提高适应能力
A.家庭美育 B.学校美育 C.社会美育 D.环境美育 E.生态美育
A.美育使人淡泊名利 B.美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡 C.美育可使人血气和平 D.美育可使人相互沟通 E.美育使人等级分明